PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BERBASIS KARAKTER TERHADAP LITERASI SISWA SEKOLAH DASAR DI SDN 1 SUMBAWA
Kata Kunci:
Character-based, Literacy, Development of Indonesian Language Teaching Materials, Elementary Schools.Abstrak
Pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis karakter didasarkan pada
kenyataan bahwa tidak tersedia bahan ajar bahasa Indonesia sebagai bahan literasi siswa
sekolah dasar di Kabupaten Sumbawa dan kurangnya referensi bacaan yang
mengandung nilai-nilai karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk
bahan ajar bahasa Indonesia berbasis karakter sebagai bahan literasi siswa. Metode
penelitian ini menggunakan Mixed Method berupa analisis kualitatif deskriptif
interpretatif dan kuantitatif deskriptif sederhana. Dalam penelitian ini peneliti
mendesain produk menggunakan Research and Development (R&D) dengan rancangan
penelitian yang diadaptasi dari model Borg and Gall. Spesifikasi bahan ajar bahasa
Indonesia berbasis karakter ini berisi 4 bagian yaitu 1) pra pendahuluan terdiri dari
cover depan, kata pengantar, program pembelajaran, dan daftar isi, 2) bagianpendahuluan terdiri dari peta konsep dan judul sub bab, 3) bagian isi yaitu materi berisi
kumpulan cerita yang mengandung nilai-nilai karakter, dan 4) bagian pendukung
dilengkapi dengan komponen menyajikan materi, aktif uji pemahaman, aktif mencoba,
dan aktif eksperimen. Bahan ajar bahasa Indonesia ini valid digunakan dalam proses
pembelajaran. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil validasi dari ahli isi/materi dengan
persentase 85%, ahli desain memperoleh persentase 89% serta ahli guru mata pelajaran
bahasa Indonesia 76%, uji coba bahan ajar bahasa Indonesia berbasis karakter terhadap
siswa memperoleh persentase mencapai 84% sehingga layak digunakan dalam proses
pembelajaran dan kualitas yang baik serta dapat meningkatkan karakter siswa.
