EFEKTIVITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEOSCRIBE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMAN 3 DONGGO TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Abstrak

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi serta
Efektivitas Perangkat Pembelajaran Berbasis Videoscribe terhadap Hasil Belajar
Siswa SMAN 3 Donggo Tahun Pembelajaran 2022/2023. Populasi utama dalam
penelitian adalah seluruh siswa SMAN 3 Donggo tahun ajaran 2022/2023 yang terdiri
dari 6 kelas atau rombongan belajar dengan jumlah siswa sebanyak 125 siswa
dengan sampel adalah siswa kelas XII IPS yang berjumlah 18 orang, karena teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik purposive sampling dengan
mempertimbangkan jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tidak dapat dipilih
secara acak.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kombinasi (mixed
methods), merupakan tahapan penelitian yang memadukan dua bentuk penelitian
yaitu penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Tahap pertama yang dilakukan
dalam penelitian ini yaitu mengumpulkan dan menganalisis data kualitatif untuk
menjawab rumusan masalah yang pertama melalui wawancara terbatas. Tahap
Kedua yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu mengumpulkan dan menganalisis
data kuantitatif untuk menjawab rumusan masalah yang kedua melalui tes, yang
dalam hal ini dilakukan pendekatan kuantitatif dengan Quasi Eksperimental
(Ekperimen semu) yaitu dengan jenis Time Series Design.
Hasil penelitian ini diperoleh informasi bahwa pada analisis data kualitatif
menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran berbasis Videoscribe telah
terimplementasi dengan baik karena mampu meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Kemudian berdasarkan analisis data kuantitatif menunjukan bahwa perangkat
pembelajaran berbasis Videoscribe juga Evektif dalam meningkatkan hasil belajar
siswa SMAN 3 Donggo Tahun Pembelajaran 2022/2023”.