Suherman E, Umar, Subari. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (STUDI KASUS DI SMKN 3 SUMBAWA). SEMAI [Internet]. 21 Januari 2023 [dikutip 5 Oktober 2024];5(001, January):191-7. Tersedia pada: https://conference.uts.ac.id/index.php/SEMAI/article/view/332