Susanti, Putri YE, Hartono R. PENGARUH INTEGRASI PEMBELAJARAN TaRL BERDIFERENSIASI TERHADAP PENINGKATAN LITERASI SISWA . SEMAI [Internet]. 9 Januari 2024 [dikutip 5 Oktober 2024];7(001, January):240-7. Tersedia pada: https://conference.uts.ac.id/index.php/SEMAI/article/view/1268